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PARTICIPACIÓN COMUNITARIA Y CAPACITACIÓN DOCENTE, FACTORES FUNDAMENTALES EN LA EDUCACIÓN DE LAS NIÑAS DE LA REGIÓN ANDINA DE AMÉRICA DEL SUR
AUTOR: CARE Ecuador
DESCRIPCION: Quito : CARE Ecuador, 2009. [10 p.]
CÓDIGO: C - FO - 370.783-C2
PALABRA CLAVE: Educación, educación rural, educación intercultural, proyectos de educción, investigación educativa, Ecuador, Perú.
RESUMEN: En noviembre del 2007 CARE USA llevo a cabo la encuesta sobre Impacto Estratégico en Educación la cual se definió en cuatro ejes generales: empoderamiento, calidad, igualdad y logro. Esta encuesta se aplicó al proyecto EDUCAVIDA de CARE en Ecuador y al proyecto EDUBINA de CARE en Perú. El presente folleto resume los resultados obtenidos durante la implementación de estos proyectos en base a los ejes de la encuesta.
