El proyecto se orienta a incrementar las oportunidades de educación para las niñas y mejorar la calidad de la educación primaria en áreas rurales.

Resultados Esperados:

• 849 líderes movilizados, participaron en eventos para promover la educación de las niñas.
  
  
• 19 comunidades indígenas promovieron la educación de las niñas.
  
  
• 142 instituciones del sector público y sociedad civil se fortalecieron y promovieron la educación de las niñas.
  
  
• 6 publicaciones difundidas para mejorar el conocimiento de la educación de las niñas.
  
  
• Organización de la Red Nacional de Educación de la Niña Florecer con participación de 25 instituciones de la sociedad civil y el estado.
  
  
• Ley de Fomento de Educación de las Niñas y Adolescentes Rurales N° 27558 promulgada en Noviembre del 2001.

Estrategia

• Mejoramiento de las capacidades locales y nacionales de los, se realizó a través de conferencias, redes, seminarios y estudios que coadyuvaron a la implementación de políticas y programas a favor de la educación de las niñas. Líderes de los sectores públicos y privado vinculados a la educación.
  
  
• Sensibilización sobre la importancia de la educación de las niñas, se desarrolló mediante campañas masivas y acciones de difusión e información sobre la importancia de la educación de las niñas y las barreras que impiden su participación escolar.
  
  
• Estuvo dirigida a líderes de los sectores públicos y privado así como a maestros, padres de familia, estudiantes y a la comunidad local, regional y nacional.
  
  
• Implementación de un programa piloto en Ayacucho