Programas y Proyectos por Prioridad Programática
EDUCACIÓN
MEJORAMIENTO DE LAS CONDICIONES SANITARIAS DE LAS COMUNIDADES ESCOLARES DE HUAYTARÁ AFECTADAS POR EL SISMO

  Periodo:

Septiembre - noviembre 2007

  Presupuesto total:

US$ 20.000

  Población participante:

160 familias, 100 niños y niñas de inicial y primaria de tres instituciones educativas
de Tambillos, Chocorvos y Muchic

  Ámbito:

Huancavelica. Provincia y Distrito de Huaytará

  Socios y aliados:

Comités de gestión conformado por padres de familia, docentes y miembros de la JASS, Municipalidad Provincial y Distrital de Huaytará

  Fuente donante:

Fondo de las Américas de Perú (FONDAM), CARE Perú

  Responsable:

José Cruz, jcruz@care.org.pe


El proyecto contribuyó a mejorar la salud escolar en las zonas afectadas por el sismo del 15 de agosto de 2007, generando condiciones sanitarias de calidad para la satisfacción de necesidades de consumo de agua segura y eliminación sanitaria de excretas en la institución educativa de educación inicial Chocorvos, en la escuela de Tambillos y en la escuela y Jardín de Muchic. Se realizó un ajustado plan de trabajo, en coordinación con las autoridades comunales, docentes y municipalidades. Los talleres de capacitación en temas de agua y saneamiento se impartieron en las propias escuelas.

Resultados alcanzados

•  El acceso a servicios de agua y saneamiento, a través de la construcción y operación de los servicios higiénicos en las tres instituciones educativas ha beneficiado en Tambillos: 50 familias, 35 niños y niñas de primaria; en Chocorvos: 40 familias, 20 niños y niñas inicial; en Muchic: 70 familias, 45 niños y niñas inicial y primaria.

•  La instalación de biodigestores autolimpiantes de polietileno (dispositivos que depuran las aguas
servidas y las dejan en condiciones no contaminantes, para ser usadas en riego de plantas), cuenta con una zanja de infiltración y lecho de secado, instalados en sus cercanías.

•  Se realizaron procesos de capacitación a los comités de gestión conformados por padres y madres de familia, docentes y miembros de la JASS, en el uso y mantenimiento de todo el sistema instalado.

•  La conformación de un comité de gestión comunal (compuesto por los docentes, padres y madres de familia y miembros de las JASS), quienes tendrán a su cargo las labores de mantenimiento de la infraestructura instalada.

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